观看篮球比赛后的感想1

周五下午第二节课，我们五年级举行了一场精彩而激烈的篮球比赛。 我们班对阵五（3）班的学生。 得知消息后，我们班同学在老师的带领下以最快的速度走到篮球场观看比赛。 参赛者个个精神抖擞，斗志昂扬，仿佛有机会获胜。

“嘟……”随着一声长哨，激烈的篮球比赛开始了。 我们班的一个同学抢到了球。 她一步抱球，45°转身佯攻，又开始默契配合。 有节奏地挥动手腕，篮球就像一个被驯服的调皮孩子，跳来跳去，却没有离开她的双手。 她开始持球向场边跑去，却被对方球员拦住了。 无形的绳索断裂，她被强行带走。 她突然如泄了气的皮球般倒在了地上，胸口急速起伏观看篮球比赛作文，口中喘息粗重，脸色涨得通红。 在夕阳的鲜红霞光下，我仿佛看到她嘴角升起一抹胜利的笑容，于是我精神抖擞地站了起来。 三班的一名队员抢到球，冲向篮筐。 他运球。 突然一声枪响，“进去，好枪！” 对手的拉拉队欢呼雀跃，我们班的同学们都垂头丧气，但为了这场比赛的胜利，他们仍然高喊着“加油！加油！” 这是我们班的沉慧，一位眼疾手快的同学，抓住了球，传给了另一位同学邵晨露。 她从左向右飞奔来到篮下，但当她准备投篮时，却被对方队员徐朝霞挡住了。 正确的。 但邵晨露并没有采取这一举动。 他佯攻，将球传给了等候已久的黄景涛。 没想到，他没有抓住。 这时，我们队员赶紧去支援，但已经来不及了。 太晚了。 尽管我们的球员试图阻止徐朝霞，但她还是进了一个球。

上半场过得很快，中场休息时我们的一名球员实在受不了了，就替补上场了。 我们发完球后，王雨轩同学直奔篮筐，当他接近篮筐时，他突然把球传给了被对方严密防守的我们主力队员邵晨露。 邵晨露在对方球员的包围下艰难投篮。 “耶！我终于成功了！” 我们班的同学欢呼起来。 但三班的同学却表现得很淡定，仿佛在放我们走。 之后，我们班的队员们似乎都找到了感觉。 他们玩得越多，玩得就越流畅。 他们好像有几次拿到球，但有机会扔球，却没有得分的机会。 看起来篮筐是故意针对我们的，然后球也进了。 进球数不多，但三班同学却锁定了我们班的主力军。 他们相继进球，比分逐渐拉开。 “嘟”又是一声哨响，篮球比赛结束了。 503班的每个人都欢呼起来，但我们都像泄了气的皮球，全班都哭了。

虽然我们班输了这场篮球比赛，但朱老师也把我们的作业减少了一半。 同时，也让我深刻理解了“团结就是力量”这句话的含义。 我们也期待明年的比赛。

观看篮球比赛后的感想2

都说夏天的太阳最毒，没有人愿意被太阳晒到。 但同学们正在刻苦训练，争取在明天的篮球比赛中取得好成绩。 然而，对于我们球迷来说，明天绝对是重要的一天。 真是一场战斗！

终于，一天的训练结束了，我们又元气满满的一天了！ - 老师宣布之前，我们已经站在操场上了。 看着操场上篮球运动员们热情地练习，我只把他们想象成“士兵”整装待发。

又过了几分钟，随着裁判的哨声，比赛开始了！ 黄队球员抓住球，左右晃动，突破了蓝队球员的重重围攻。 正当黄队准备扔球时，蓝队的一名球员突然一跳——球飞了出去，再跳一跳——球被蓝队的一名球员抢到了。 这位球员接球就像离弦利剑一样向前冲去，冲破了对方的天罗地网，然后起跳射门——“球进了。” 蓝队队员脸上难掩喜悦之情。 我们也喊着“加油！加油！” 在这场比赛中也不甘示弱。 我们的喉咙都快冒烟了，但我们还是很享受。

啊! 这不，比赛已经接近尾声了，两队之间只有一球的差距。 黄队又进一球！ 一球！ “呜——”裁判吹响了哨子，“比赛结束，蓝队获胜”……

运动会锻炼了体力，激活了生命，弘扬了人格和青春活力，收获了笑容和精神面貌。

观看篮球比赛后的感想3

从我出生到现在，我经历过大大小小的各种游戏。 我印象最深刻的是那场精彩的篮球比赛，这也是我人生中的第一场篮球比赛。

今年年初，我参加了一个篮球训练营。 第二节课下半场，教练告诉我们要进行一场篮球比赛。 他把我们班的8名学生分成了两组，教练和助理教练也加入了我们的队伍。 我暗自庆幸，因为教练把我们分到了我们队：有专家在，我们一定会赢！ 我们分组后，教练向我们宣布了比赛规则。 我是个新手，对教练说的话了解甚少。 还没等我回过神来，比赛就开始了。

教练用力把球扔了起来，我们两队开始争夺篮球。 只见对方的高个子跳了起来，抢到了球。 他立即转身，向前运球。 就在这时，我们队的小聪明家伙张开了双臂，像“拦路虎”一样挡在了他的面前。 他把球传给了队友。 队友接球后突破重围，跑向篮球架，然后稍稍跳跃，瞄准篮筐，将手中的球投篮。 球进了，对手先得2分。 比赛继续进行。 这一次，我们的队长成功抢到了球。 看到对方球员如猛虎一般冲了过来，他做出了一个假动作，成功骗过了对方，并迅速将球传给了教练。 教练转身再次传球。 传给我了。 我牢牢地接住了球观看篮球比赛作文，无法抑制内心的兴奋。 我拿着球向篮板跑去，心想：我一定要进球！ 然而，哨声响起，教练告诉我：“你犯规了！” 原来，我这就是“带球跑”。 我突然脸红了，低下头向队友们说对不起。 他们都很友善：“谁没有第一次？没关系，我们都是边玩边学。” 我感激地看着他们，又参与其中。 参加了一场紧张的比赛。 比分非常胶着。 每次我们进球，对手就立刻扳回一球。

比赛接近尾声时，我很幸运地从队友那里接到了另一个球。 这次我不敢轻举妄动了。 我深吸了一口气，用力踢脚，用力把球扔了出去。 球确实进了篮筐，而且还是三分球。 这真是戏剧性的一幕啊！ 我们队凭借这个进球以一分的微弱优势获胜。 教练开玩笑说：“多亏你自己的进球！” “哈哈哈……”场上爆发出一阵笑声。 我摸着鼻子，不好意思地笑了笑，心里高兴极了。

这真是一场有趣又刺激的篮球比赛。 我学到了技能，收获了快乐。 我喜欢在篮球场上奔跑、流汗的感觉！

观看篮球比赛后的感想4

“五（4）班，加油！五（4）班，我们会赢！加油！加油！” 操场上传来学生们欢呼的声音。 师生齐聚，人山人海，肩并肩。 到底是怎么回事？ 原来我们五（4）班正在和五（1）班进行一场紧张而又激烈的篮球比赛！

随着“嘟”的一声哨响，篮球比赛拉开了帷幕。 裁判把球扔得很高。 第一班的运动员眼疾手快，抢球很快。 他们避开了我们的队员，一路过去了。 他们径直走向我。 方形篮子。

这时，场上的拉拉队员们握紧了拳头，屏住了呼吸，心疼着各自的队员，却不断地喊着：“加油！加油！” 对方的运动员停止了前进，轻轻的喊道。 他在地上拍了两下球，一个“运球传球”，突然跳起，瞄准篮筐，猛力投篮！ 这是一个进球！ “惊人的！” 对方啦啦队手舞足蹈地说，继续喊。

我们班的球员开局不好，根本抢不到球。 但他们并没有灰心，也没有恐惧。 在拉拉队的欢呼声中，他们不肯放弃，奋力拼搏。 这时，我看到我们班的肖雷以迅雷不及掩耳之势从对方运动员手中抢走了篮球。 他飞快地一拍篮球，脚迈出一大步，左右灵巧地闪躲。 顶着“敌人”的阻挡，他像火箭一样冲到篮下，一个弓箭步，双手牢牢握住篮球，双臂向内弯曲，用尽全力，跳到空中。 篮球既不上也不下，也不左。 他径直向篮筐飞去，球沿着弧线“钻”进了篮筐。 太好了！

“哇！好球！好球！” 我们班的同学们高兴极了，脸上不禁露出了灿烂的笑容。 场外的啦啦队员们再次发出雷鸣般的掌声。

“加油，五（4）班，加油！” 比赛场上的叫喊声此起彼伏，一波接一波，球员们越打越有活力。 比赛已经进入白热化阶段，双方球员都想尽自己最大的努力。 然而，我们班的运动员渐渐疲惫不堪，个个脸都红了。 不管他们怎么努力，还是让对方的篮球一次又一次地进入了我们的篮筐。 我们只能一边看球一边叹气。 最终，我们输给了一班。

所有的学生都像泄了气的皮球一样，垂头丧气地回到老师身边。

虽然我们输掉了这场比赛，但我仍然为运动员们感到骄傲。 我看到了他们团结一致、勇于拼搏的精神，这将深深地印在我的脑海里……

观看篮球比赛后的感想5

今天，五年级部举行了一场篮球比赛。

篮球比赛前一天，刘义东对我说：“我们班肯定会输，今天我和赵阳吵架了观看篮球比赛作文，我们本来是很好的搭档，但是明天他肯定不会和我配合了。今天下午我们就训练了。”打篮球的时候，赵阳带领篮球队员只练习运球和投篮，不练习传球，估计比赛中传球肯定会出现问题。 运气真差！”看完比赛我就知道了。正如刘一东所料，我们班输了，二班赢了。

本次比赛，每个班级有8名正式队员和2名替补队员。 每次每个班只有4人参加。 每个班级与另外两个班级进行比赛，以最终总成绩决出胜负。

比赛开始了。 辛老师把球给了一班。一班不小心把球传给了我们班。 我们班没有抓住这个好机会，把球扔得很远。 结果，球又落了下来。 一班有手掌，但这一次一班没有大意，把球传给了投篮高手安悦萌。 他双手抱球，球进了，观众欢呼起来。 同学们不但没有责怪他们，反而为他们欢呼、鼓掌。 但玩了几轮后，我发现我们班已经没有反败为胜的希望了，于是我失望地离开了。 后来我实在忍不住又回去了。 回头一看，发现赵阳已经把球投进了篮筐，操场上再次充满了欢呼声和掌声。 最终，我们班以总比分2：3被淘汰。 获胜的一班和二班进行了决赛的角逐，二班获得了最终的胜利。

比赛结束后，姜老师指出了我们班的缺点和优点。 缺点是我们班的学生合作意识差； 优点是个人篮球技术强。 我想：我们班这次没有获胜的主要原因是我们平时没有加强篮球训练，投篮时打不中目标，配合意识差。 希望以后能够进步，在以后的比赛中取得优异的成绩。

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