四、教学目标： 1、知识技能目标：提高学生对足球运动的兴趣，了解足球场的大小和比赛规则。 2. 过程和方法目标：掌握体育足球练习规则的简介。 3、情感态度和价值目标：建立同学间和谐的人际关系，培养团结合作的精神。 5、教学重点和难点： 教学重点：理解足球规则和裁判方法。 教学难点：足球规则的运用。 6：教学策略与方法： 教学方法：采用创造性提问、小组合作、师生互动、多重评价等教学方法，让学生在教学过程中有步骤、有计划地讲解和完成足球规则。教师的指导。 学习指导：学会理解知识要点，独立探索并与他人合作，实现本课程的目标和任务。 7、教学流程： 教学思路简述： 课前准备： 教师准备： 收集资料，了解所教班级学生情况足球守门员教案，准备教案等书面材料。 学生准备：着装要求、集合地点、时间。 课程介绍：通过设定问题：在众多运动中，你为什么选择足球？ 踢足球对身体有什么好处？ 教学内容： 一、足球比赛场地及设备 1、球场：长度为90-120m，宽度为45-90m，场上每条线的宽度不超过12cm，组成每个区域的线为该地区的一部分。 。 2、球门：宽7.32m，高2.44m。 3、球：皮革制成的球，5号球，直径21.5厘米。 4号球，直径19厘米。 七（八）人制足球比赛是场地较小的业余比赛。

长度为75-45m。 宽度为56-28m。 使用的球是5号球。 二、参赛人数、装备及比赛时间 1、参赛人数：每场比赛应有两队参赛。 每队参赛人数不得少于 7 人，且不得超过 11 人。 必须有一名守门员，每队最多可有 3 名替补球员。 团队成员。 七枚5.50中线旗（可选）90-.22米10.15（八）人制比赛，上场队员人数不得少于5人且多于7（8）人。 2.装备：同样的运动上衣、短裤、防护袜，以及足球鞋和护腿板。 守门员球衣的颜色必须与其他球员不同。 3、比赛时间：分为上半场和下半场，每半场45分钟。 中场休息不得超过15分钟。 如果有加时赛，每半场持续15分钟，中间不休息。 七（八）人制比赛每半场持续 30 分钟。 中场休息不得超过10分钟。 3、场上球员位置：前腰（进攻）、前腰（进攻和防守）、边前卫（进攻和防守）、边后卫（进攻和防守）、中后卫（进攻和防守）、守门员（手扑）在罚球区内） 4. 开始比赛 1 . 赛前：双方队长通过掷硬币或其他方式决定上半场的进攻方向。 另一队将开始比赛。 下半场，双方交换场地，由另一队开球。 2.开球：开球是比赛开始和重新开始的一种方式。 上半场和下半场比赛开始时； 进球后； 决胜时段的两个半场开始时，一方或另一方在中圈中点开球开始比赛。 开球时，他们可以直接投篮得分3分。 ，方法：开球时，双方球员必须在己方半场。 踢球队的对方队员不得进入中圈，且必须距球至少9.15m，直至球向前移动。

球应放在原地，听到裁判员的哨声后才能进入开球。 开球时，开球队员连续触球次数不得超过两次。 当整个球穿过球门柱之间和横梁下方且不违反比赛规则时，即可得分。 比赛中进球数多的球队获胜。 如果两队进球数相同或双方均未进球，则比赛为平局。 金球制和点球是根据竞赛规则的要求，在比赛打成平局后需要确定胜队时所采用的方法。 6. 点球裁判员选择踢点球的球门。 采用抛硬币的方式，猜对的一方先踢。 裁判员记录点球。 两队各踢5次。 双方轮流踢球。 每次应由不同的球员踢点球。 除主罚点球的球员和两名守门员外，所有其他球员都必须在中圈内。 罚球队员一方的守门员必须在罚球区外的比赛场地上，球门线与罚球区线的交点处。 7、一般可以说，场上任何犯规都会导致对方踢定位球。 1、任意球：包括直接任意球和间接任意球。 点球：比赛中，如果球员在禁区内违反任何直接任意球条款，将被判罚点球。 3、球门球：如果球员触球超出对方球门线，则对方在球门区内踢球门球。 4、角球：如果球员触球超出本方球门线，则对方在角球区内踢角球。 我们的球员距离球至少9.15米。 比赛中足球守门员教案，球员有下列10次犯规之一的，判罚直接任意球。

此时球应由被犯规一方的球员踢出。 直接任意球可以直接射入对方球门。 足球比赛规则规定，球员在比赛中可以做出合理的碰撞，但必须满足以下四个条件：（3）必须与对方肩部以下、肘部以上的同一部位发生碰撞。靠近身体的关节，碰撞时上臂不得向对手移动。 向外打开。 击球是一种严重的犯规。 犯规球员除了被判直接任意球外，还应被责令参加比赛。 如果守门员在本方禁区内故意将球扔给禁区内​​或禁区外的对方球员，也会受到处罚。 应该算是用手打人了，除了判点球之外，还会被罚下场。 为了获得对球的控制，在抢断对手时用手推击对手。 9、向对方球员吐口水 10、故意手球 5、危险行为：所谓危险行为，是指球员在踢球时可能伤害对方或本人的行为。 间接任意球不能直接得分。 球被踢出后，必须由另一名球员触碰才有效。 10. 罚球区外任意球的程序： 1. 将球置于犯规位置。 2.对方球员距球至少9.15米。 3. 触球时比赛开始。 禁区内的任意球属于后卫。 1、所有对方球员距球至少9.15米； 2、所有对方球员均应站在罚球区外直至比赛进行； 3. 当球直接踢出禁区时，比赛即进行； 4. 任意球可以在球门区内任意一点踢。 11. 进攻方在禁区内的任意球是进攻方的间接任意球。 1. 比赛开始前，所有对方球员距离球至少9.15米，除非他们已经站在本方球门柱之间的球门线上； 2.. 当球被踢出并移动时，比赛正在进行； 3、在对方球门区内踢间接任意球时足球守门员教案，应在与犯规发生地点最近的球门线平行的球门区线上执行。

属于攻方球队的直接任意球为点球。 1. 放置在罚球点上。 2. 防守守门员保持在本方球门柱之间的球门线上，面向踢球者，直到球被踢出。 3、除主罚队员外的其他队员均应在比赛场地内； 罚球区外； 罚球点后面； 距离罚球点至少9.15米。 12. 在黄牌和红牌比赛中，发生一定的犯规后，裁判员将向犯规球员出示黄牌或红牌。 黄牌意味着警告，红牌意味着违规球员将被罚下场。 出示黄牌意味着警告犯规球员不得再有类似犯规行为，否则将被取消比赛资格； 出示红牌意味着该球员被驱逐并且不能被其他球员替换。 一方面，被红牌罚下是一件非常不光彩的事情，另一方面，会给球队的比赛带来困难。 13. 应当出示黄牌并给予警告的七种犯规是： 1. 不道德的行为； 7、未经裁判员允许故意离开比赛场地。 14. 裁判权力 每场比赛均由一名裁判员控制，该裁判员被指定全权执行与比赛相关的比赛规则。 第十五条 助理裁判员的职责 每场比赛设两名助理裁判员，其职责由裁判员决定。 协助助理裁判员还应当协助裁判员按照比赛规则控制比赛。 助理裁判员过度干扰比赛或者表现不当的，裁判员可以解除其职务，并向有关部门报告。